উইকিকনফারেন্স ইন্ডিয়া ২০২৬ (WCI 2026) ২০২৬ সালের ৪ থেকে ৬ সেপ্টেম্বর ভারতের কেরালার কোচিতে অনুষ্ঠিত হয়ে গেল। এই মর্যাদাপূর্ণ সম্মেলনে সশরীরে (In-person) অংশগ্রহণ করার সৌভাগ্য হয়েছিল আমার। একজন উইকিমিডিয়ান হিসেবে সম্মেলনটি শুধু আমার অভিজ্ঞতাকেই সমৃদ্ধ করেনি, বরং মুক্ত জ্ঞান ও উন্মুক্ত সংস্কৃতির আন্দোলনে নতুন করে কাজ করার প্রেরণা জুগিয়েছে। হাইব্রিড ফরম্যাটে আয়োজিত এই কনফারেন্সে সশরীরে উপস্থিত থেকে অন্যান্য উইকিমিডিয়ানদের সাথে সরাসরি যোগাযোগ, লজিস্টিকস ও চমৎকার ট্রাভেল ম্যানেজমেন্ট পুরো যাত্রাটিকে অনন্য করে তুলেছিল।
এই কনফারেন্সে আমি একটি পাওয়ারপয়েন্ট প্রেজেন্টেশন উপস্থাপনা করি, যার মূল বিষয় ছিল গ্ল্যাম (GLAM—Galleries, Libraries, Archives, and Museums) ফিল্ডওয়ার্ক। “Museums of South Asia Project”-এর অধীনে একটি ছোট দল নিয়ে কীভাবে বড় কোনো প্রাতিষ্ঠানিক বাজেট বা জটিল অটোমেটেড টুল ছাড়াই বড় আকারের ডকুমেন্টেশন করা সম্ভব, তা আমি আমার সেশনে তুলে ধরি। মাত্র দুজন মূল সদস্যের একটি ছোট টিম নিয়ে আমরা দক্ষিণ এশিয়ার ১৫টি জাদুঘর কভার করেছি এবং ১,৬০০টিরও বেশি ঐতিহাসিক নিদর্শনের ছবি ও মেটাডেটা সফলভাবে ডিজিটালাইজ করে উইকিমিডিয়া কমন্সে যুক্ত করেছি। সাধারণ একটি ক্যামেরা, সঠিক অন-গ্রাউন্ড লগ এবং স্মার্ট ম্যানুয়াল ওয়ার্কফ্লোর মাধ্যমে যে উচ্চ-প্রভাবশালী সাংস্কৃতিক সংরক্ষণ সম্ভব, তা আমাদের এই বাস্তবমুখী প্রকল্প প্রমাণ করে, যা উপস্থিত সবার মাঝে দারুণ সাড়া ফেলে।
কনফারেন্সের বিভিন্ন সেশন থেকে আমার ৩টি প্রধান শিক্ষণীয় দিক (Key Takeaways) ছিল অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। প্রথমত, ‘কমন্স’ (Commons) ধারণার কৌশলগত দিকটি আমি গভীরভাবে বুঝতে পেরেছি, যা আমাকে ভবিষ্যতে নিজস্ব কমন্স উদ্যোগগুলো ডিজাইন করতে সাহায্য করবে। দ্বিতীয়ত, প্রত্যন্ত অঞ্চলের জীবন্ত ঐতিহ্য ও যৌথ স্মৃতিগুলোকে গল্প বলার (Storytelling) মাধ্যমে নথিবদ্ধ করার প্রয়োজনীয়তা অনুধাবন করেছি। তৃতীয়ত, উইকিমিডিয়া প্রকল্পে কাজের গতি বাড়াতে বিভিন্ন ওপেন-সোর্স হার্ডওয়্যার টুল ও অটোমেশন সলিউশন ব্যবহারের প্রতি আমার ব্যাপক উৎসাহ তৈরি হয়েছে।
এইসব অভিজ্ঞতা ও শিক্ষাকে কাজে লাগিয়ে আগামী ৬ মাসের জন্য আমি একটি বিশেষ পরিকল্পনা গ্রহণ করেছি। আমি আমার অঞ্চলের “কাঁকড়া নদী”-র দেশীয় ভোজ্য মাছগুলোর ওপর একটি লোকাল ডকুমেন্টেশন প্রজেক্ট শুরু করতে যাচ্ছি। কাঁকড়া নদীর অববাহিকায় বসবাসকারী প্রত্যন্ত জেলে সম্প্রদায়ের ঐতিহ্যগত জ্ঞান, মৌখিক ইতিহাস এবং মাছগুলোর স্থানীয় নাম নথিবদ্ধ করাই আমার মূল লক্ষ্য। একই সাথে মাছগুলোর উচ্চ-মানের ছবি সংগ্রহ করে মুক্ত লাইসেন্সে কমন্সে আপলোড করা হবে, যা আঞ্চলিক জীববৈচিত্র্য সংরক্ষণে বড় ভূমিকা রাখবে। এছাড়াও “Museums of South Asia Project”-এর মাধ্যমে গ্ল্যাম সংক্রান্ত কাজ আরও ব্যাপকভাবে সম্প্রসারণের সিদ্ধান্ত নিয়েছি।
সার্বিকভাবে, উইকিকনফারেন্স ইন্ডিয়া ২০২৬ ছিল একটি সফল ও অন্তর্ভুক্তিমূলক আয়োজন। তবে ভবিষ্যতের এডিশনগুলোকে আরও সমৃদ্ধ করতে প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার সাথে উইকির সংযোগ তৈরীর লক্ষ্যে “উইকি এডুকেশন প্রোগ্রাম”-এর ওপর একটি ডেডিকেটেড সেশন রাখার ব্যাপারে আমি আশাবাদী। এই অসাধারণ আয়োজনের জন্য আয়োজক কমিটির প্রতি জানাই গভীর কৃতজ্ঞতা।
আরো পড়ুন
- আমার উইকিপিডিয়া যাত্রা: মুক্ত জ্ঞান ও উইকিমিডিয়া প্রকল্পে অবদানের দেড় দশক
- নেত্রকোণা উইকিপিডিয়া মিটআপ ২০২০: তৃণমূল পর্যায়ে মুক্ত জ্ঞান ও উইকি শিক্ষা আন্দোলনের প্রসার
- উইকিপিডিয়া শিক্ষা কার্যক্রম: মুক্ত জ্ঞান ও প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার এক অনন্য মেলবন্ধন
- উইকিমিডিয়া শিক্ষা সার্ক কনফারেন্স ২০১৯: উন্মুক্ত শিক্ষা ও মুক্ত জ্ঞান আন্দোলনের এক নতুন দিগন্ত
- উইকিক্যাম্প নেপাল ২০১৮: দক্ষিণ এশিয়ার মুক্ত জ্ঞান আন্দোলনের এক ঐতিহাসিক মাইলফলক
- উইকিমিডিয়া আন্দোলনে আমার এক যুগ: অভিজ্ঞতা ও সাংগঠনিক কার্যক্রমের খতিয়ান
- মুক্ত আলোকচিত্রের এক যুগ: উইকিমিডিয়া কমন্সে আমার অভিজ্ঞতা ও বৈচিত্র্যময় মহাফেজখানা
- ময়মনসিংহে বাংলা উইকিপিডিয়া সম্প্রদায়ের প্রথম অফলাইন মিটআপ: ব্রহ্মপুত্র তীরে মুক্ত জ্ঞানের দিগন্ত
- বাংলা উইকিপিডিয়ার রূপান্তর ও উইকিম্যানিয়া ২০২২: মুক্ত জ্ঞান আন্দোলনের আন্তর্জাতিক মাইলফলক
- উইকিমিডিয়া আন্দোলনে অনুপ সাদি: দেড় যুগের নিরলস অবদান ও মুক্ত জ্ঞানের সারথী
- বাংলা উইকিপিডিয়ার এক দশক: মুক্ত জ্ঞানের মহাযজ্ঞ ও এক আলোকোজ্জ্বল উদযাপন
- মুক্ত জ্ঞানের মহাযজ্ঞ: কেন আমি উইকিমিডিয়া আন্দোলনে যুক্ত আছি
- নেত্রকোনায় উইকিপিডিয়া শিক্ষা কার্যক্রম: প্রান্তিক পর্যায়ে মুক্তজ্ঞানের প্রসার
- নেত্রকোনায় অনুষ্ঠিত উইকিপিডিয়া শিক্ষা কার্যক্রমের প্রতিবেদন
- উইকিকনফারেন্স ইন্ডিয়া ২০২৬: কোচির অভিজ্ঞতা, গ্ল্যাম প্রজেক্ট এবং আমার ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা
- উইকিম্যানিয়া ২০২৬: এআই যুগে মুক্ত জ্ঞান আন্দোলন ও নারী নেতৃত্বের নতুন দিগন্ত
- নেত্রকোনা সরকারি কলেজে উইকিপিডিয়া শিক্ষা কার্যক্রম: মুক্ত জ্ঞানচর্চার নতুন দিগন্ত
- উইকিমিডিয়া মূলত জ্ঞান প্রচারক প্রকল্প যা অলাভজনক ফাউন্ডেশনের মাধ্যমে পরিচালিত
- উইকি ওমেন ক্যাম্প ২০২৩ আমার কাজের ইতিবাচক প্রভাব ফেলেছে
- উইকি সম্মেলন ভারত ২০২৩-এ দোলন প্রভার অভিজ্ঞতা
- উইকি সম্মেলন ভারত ২০২৩ দুই শতাধিক ব্যক্তির অংশগ্রহণের মাধ্যমে শেষ হয়েছে
- উইকিমিডিয়া কমন্সে দোলন প্রভার কাজের অভিজ্ঞতা
- উইকিমিডিয়া আন্দোলনে আমার যুক্ততা
- উইকিমিডিয়ার বিভিন্ন প্রকল্পে দোলন প্রভার কাজের তালিকা
- রোয়াইলবাড়ি দুর্গ ফটোওয়াক: ঐতিহ্যের সন্ধানে ময়মনসিংহ উইকিপিডিয়া সম্প্রদায়ের প্রথম মাঠপর্যায় অভিযান
- ময়মনসিংহ উইকিপিডিয়া সম্প্রদায়: ডিজিটাল যুগে জ্ঞানচর্চার এক নতুন আন্দোলন
- দোলন প্রভার বাংলা উইকিপিডিয়া সম্পাদনা ও অন্যান্য কাজের অভিজ্ঞতা
- বাংলা উইকিপিডিয়ায় জেন্ডার গ্যাপ সম্পর্কিত উপস্থাপনা
- উইকিমিডিয়া শিক্ষা সার্ক সম্মেলন ২০১৯-এ অংশগ্রহণকারী দোলনপ্রভার অভিজ্ঞতা
- উইকিপিডিয়া শিক্ষা কার্যক্রম হচ্ছে উইকিমিডিয়ার একটি প্রকল্প
- উইকিসম্মেলন ভারত ২০১৬-এ অংশগ্রহণ নিয়ে দোলন প্রভার অভিজ্ঞতা
বিশেষ দ্রষ্টব্য: নিবন্ধটি ১৮ সেপ্টেম্বর করা হয় এবং একই দিন রচনাটিকে ফুলকিবাজ.কমে প্রকাশ করা হয়।
অনুপ সাদি একজন বিশিষ্ট কবি, প্রাবন্ধিক ও সম্পাদক। দুই দশকেরও বেশি সময় ধরে তিনি রাজনীতি, সমাজ এবং শ্রমিক-কৃষকের মুক্তিকামী চেতনা নিয়ে নিরবচ্ছিন্নভাবে লিখে চলেছেন। বর্তমানে তাঁর প্রকাশিত ও সম্পাদিত গ্রন্থের সংখ্যা ১৯টি। ২০১২ সাল থেকে বিভিন্ন অনলাইন পোর্টালে তাঁর সরব উপস্থিতি রয়েছে। সমাজতন্ত্র ও মার্কসবাদ নামে তাঁর দুটি পাঠকপ্রিয় বই রয়েছে। বর্তমানে তিনি ‘রোদ্দুরে‘ ও ‘ফুলকিবাজ‘ পোর্টালে নিয়মিত কলাম লিখছেন। 📚 আরও পড়ুন: অনুপ সাদির বইসমূহ: কবিতা, প্রবন্ধ ও সম্পাদিত গ্রন্থের পূর্ণাঙ্গ তালিকা। 📚